Turun museokeskus tilasi Tulevaisuuden tutkimuskeskuksesta Turun yliopistosta yhden osallisuusverstaan hankepäällikkö Joanna Kurthin vetämälle Historian museota valmisteltavalle Historian museo Tukuun -hankkeelle. Verstaassa tuotettiin ideoita Historian museon tulevaan toimintaan, yhteistyöhön, toimintamalleihin ja liiketoiminta-ajatteluun. Tavoitteena oli kannustaa osallistujia ideoimaan museon mahdollisia toiminnallisia rooleja ja toimintatapoja nykyisessä globaalissa murroksessa ja sen tuomissa globaaleissa haasteissa.

Historian museon valmistelutyöhön halutaan osallistaa monenlaisia toimijoita, jotta museo pystyisi vastaamaan muuttuvan ajan haasteisiin tulevia yhteistyöverkostoja ja toimintaa rakentaessaan. Verstaan osallistujissa oli sekä museomaailman, koulutussektorin, yritysmaailman että kiinnostuneiden kansalaisten edustajia kaikkiaan noin 50 henkeä. Osallisuusverstas toteutettiin tätä tarkoitusta varten sovelletulla tulevaisuusverstasmenetelmällä.

Osallisuusverstaan ryhmät tuottivat ajatuksia laajasta joukosta erilaisia toimijoita, jotka voivat Historian museon valmistuttua ja jo valmisteluvaiheessa toimia yhdessä ja erilaisissa yhteistyöverkostoissa museon kanssa. Ajatuksissa on mukana sekä eri-ikäisiä yksittäisiä ihmisiä että erilaisissa instituutioissa, organisaatioissa, yrityksissä sekä kulttuurin ja taiteen vapaalla kentällä toimivia ihmisiä. He voivat toimia museon kanssa ammatillisessa mielessä ja arkielämän monissa eri rooleissa, joiden kautta yhteistyöverkostoon saadaan tietoa, maailmankuvien pohdintaa, oppimista ja kasvamista, leikittelyä ja kuvittelua, vaikuttavuutta ja uudenlaista muutoksen tuottamista esimerkiksi maailman kriiseissä.

Tulevaisuuskuvat tuovat vastauksia siihen, minkälainen yhteistoiminnallinen rooli museolla voisi olla 2040-luvun alkaessa. Osallisuusverstaissa ryhmät valitsivat käsiteltäviksi

-globaalin, keskinäisjännitteisen maailman ja sen rinnalla yhden yhteisen maailman -paikallisuuteen keskittymisen ja sen kanssa vastakkaisen globalisaation -teknologisen kehityksen siivittämän virtuaalimaailman -ympäristökriisiin ja ilmastonmuutokseen sopeutumisen ja niistä uudenlaisten kulttuuristen ja yhteiskunnallisten toimintamuotojen oppimisen.

Jokaisesta näistä on vaihtelevasti piirteitä kussakin tulevaisuuskuvassa.

Historian museon neljä tulevaisuuskuvaa rakentuvat erilaisten toiminnallisten roolien mukaisiksi seuraavasti:

1) Museo ajassa ja tilassa liikkuttajana, missä keskeisenä tekijänä ovat pitkälle kehittyneen keinotodellisuuden ja lisätyn todellisuuden tarjoamat tekniset mahdollisuudet sekä verkkoympäristössä että museorakennuksessa. 2) Museo oppimisen, pohtimisen ja tutkimisen paikkana, missä keskeistä on museon rooli tieteellisen tiedon luotettavana tuottajana ja kokemuksellisen ja toiminnallisen oppimisympäristön tarjoajana. 3) Museo vaikuttajana, jossa museo toimii kriisiytyneessä maailmassa valtiovallan ja globaalien kriisinhallintajoukkojen tukena sopeuttamassa ihmisiä maailman rajuihin muutoksiin. 4) Museo erilaisuuden kohtaamisen, myötäelämisen ja yhteisyyden luomisen tilana, missä museo tarjoaa inhimillisyysmuseona kaikille avoimen tilan empaattisuuden ja myötäelämisen oppimi-seen paitsi ihmisten kesken, myös koko elonpiirissä.