Learning disabilities and the textbook : how differentiated English textbooks support students with developmental language disorders
Learning disabilities and the textbook : how differentiated English textbooks support students with developmental language disorders
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
110, [10] sivua Myös verkkoaineistona |
|---|---|
| Kieli |
suomi englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Julkaisija |
[Tampere],
2008.
|
| Opinnäyte | Pro gradu -työ : Tampereen yliopisto, kieli- ja käännöstieteiden laitos, englantilainen filologia |
| Lisätiedot | Paula Erkintalo |