Syftet med detta utvecklingsarbete var att ta reda på vilka effekter skärmanvändning har på hälsan hos små barn i åldern 3-6 år. Utvecklingsarbetet är ett funktionellt arbete. Med ett funktionellt arbete utvecklas också en produkt. Innehållet i produkten baserar sig på artiklar. Produkten är en poster som innehåller vad skärmanvändningen har för positiva och negativa effekter på barns hälsa i åldern 3–6 år samt vilka råd hälsovårdaren kan ge angående skärmanvändningen. Positiva effekter med skärmanvändning kan vara att det främjar barns lärande, har positiv inverkan på barns kognitiva utveckling samt ökar skickligheten hos barn. Barn som ser på skärmen mer än 1 h per dag riskerar att drabbas av negativa effekter. Negativa effekter kan visa sig som beteendeproblem och språkutvecklingen kan drabbas negativt. Också sömnen kan påverkas negativt om barnet ser på skärmen före läggdags. Råd som hälsovårdaren kan ge angående skärmanvändningen är att innehållet bör vara anpassat för åldern samt att barn bör se på skärmen tillsammans med en vuxen som kan förklara innehållet. Skärmtiden bör begränsas för små barn för att förebygga att barnet ska drabbas negativa effekter av skärmanvändningen.

The purpose of this development work was to find out how screens usage affect children in the ages of 3-6 years. This development work is a functional work. With a functional work a product is also developed. The content of the product is based on articles. The product is a poster that contains the positive and negative effects of screen usage on children’s health in the age between 3-6 years. The product also contains advice that the healthcare provider can give about the screen usage. Positive effects of screen usage are that it can promote children´s learning, it can also have a positive impact on children´s cognitive and skill development. More than 1 hour of screen usage per day can have negative effects on the children. Negative effects can be behavior problems or negative language development. The sleep can be affected negatively if the children use a screen before bedtime. Advice that the healthcare provider can give about screen usage is that the content that the child is watching should be age adapted and the child should watch the screen together with an adult that can explain the content to the child. Screen usage should be limited for young children to prevent that child get any negative effects from the screen usage.