Tämän opinnäytetyön tarkoitus on varmistaa ettei väärää tiedoa ole annettu lapsille ja heidän vanhemmille. Opinnäytetyön avulla varmistamme että hämmennystä, pelkoa ja väärinkäsityksiä eivät ilmesty. Tutkimuksen kysymysasettelut olivat seuraavat: ”Miten oppaan ulkonäkö pitäisi suunnitella?”, ”Minkälaista informaatiota pitäisi löytyä oppaasta?” ja ”Miten oppaan tiedot olisi esitettävä helposti ymmärrettäväksi sekä lapsille että heidän vanhemmille?”. Käsitteet turvallisuus, tieto ja stressi olivat valittu opinnäytetyön teoreettiseksi viitekehykseksi. Teoreettisessa taustassa vastaajat kertovat modaliteetteistä, eli röntgenin eri tutkimusmenetelmistä, sekä mahdollisista välineistä joita niissä saatetaan käyttää. Tutkimus on kvalitatiivinen, ja tiedonkeruumenetelmänä on tehty haastattelu. Haastatteluja tehtiin viisi, ja niihin osallistui kuusi henkilöä. Haastattelun tulokset analysoitiin sisällön analyysin avulla, ja tulokset jaettiin luokituksin joita vahvistimme lainauksien avulla. Tutkimuksen tuloksen pohjalta teimme helposti ymmärrettävät oppaat jotka tulevat olla luettavissa röntgenosaston lapsiasiakkaille sekä heidän vanhemmilleen.