Tämä julkaisu tekee näkyväksi Laureassa tehtävää pedagogista kehittämistyötä. Julkaisun kolme osaa – Uudistuvat oppimisympäristöt, Osallistava pedagogiikka ja Rajoja rikkova pedagogiikka – esittelevät erilaisia näkökulmia uudistuvaan ja osallistavaan pedagogiikkaan. Artikkeleissa kuvataan pedagogista kehittämistä niin kansallisessa kuin kansainvälisessä yhteistyössä ja laajuudeltaan vaihtelevissa kokonaisuuksissa sisäisistä kehittämishankkeista useiden kumppaneiden kesken toteutettaviin ulkoisesti rahoitettuihin hankkeisiin.

Artikkeleissa kuuluu monen toimijan ääni. Opettajat, kouluttajat, opiskelijat, oppijat, osallistujat, hankekumppanit, asiakkaat ja monet muut ovat äänessä tämän julkaisun sivuilla. Asioita kuvataan eri näkökulmista, tarkastellaan teorioiden valossa, ja lukijalle annetaan paljon tietoa konkreettisen tason pedagogisesta kehittämistyöstä.