Tässä opinnäytetyössä olen selvittänyt, mitä lapsikuorojen ohjaajien olisi hyvä tietää laulamisesta ja laulamisen opettamisesta lapsille ohjatessaan lapsikuoroa. Olen myös pohtinut mahdollisuutta tarjota lapsikuorojen laulajille lauluvalmennusta osana lapsikuoron toimintaa.

Tutkimusta varten olen perehtynyt kirjallisuuteen ja artikkeleihin, jotka käsittelevät laulun opetusta lapsille, selvittänyt sen historiaa saadakseni perspektiiviä asialle ja tutkinut, mitä mieltä siitä ollaan nykypäivänä. Työtäni varten olen myös lukenut laulusuzuki-toiminnasta. Selvitystäni on tukenut oma intohimoinen suhtautumiseni laulamiseen, kokemukseni laulamisesta sekä yksinlaulutunneilla että kuorossa ja työkokemukseni varhaisiän musiikkikasvattajana. Tutkimuskysymyksekseni nousi aineistoon perehtymisen jälkeen: minkälaista lauluvalmennusta lapsilaulajille olisi hyvä tarjota ja kuinka se tulisi toteuttaa?

Työssäni kerron lyhyesti lasten laulunopetuksen historiasta Euroopassa ja Suomessa. Käyn pintapuolisesti läpi laulufysiologiaa ja sitä, missä lapset laulavat tänä päivänä. Olen selvittänyt lapsikuorojen toimintaa ja käyttänyt runsaasti aikaa perehtyäkseni niihin seikkoihin, joita opettajan, tai tässä tapauksessa kuoronjohtajan, tulisi huomioida, kun hän työskentelee lapsilaulajien kanssa. Työn lopussa esittelen suunnitelman siitä, kuinka lauluvalmennusta voisi antaa kuoron ohessa toimivalle lauluvalmennusryhmälle.