Seinäjoen koulutuskuntayhtymän verkko-oppimisympäris¬tössä tuotettiin ja kokeiltiin henkilös-tön atk-koulutusta palveleva sivusto. Teoreettisena viitekehyksenä oli koulutuskuntayhtymän strategia- ja laatutyö sekä organisaatiomuutos, erityisesti tietohallinnon kehittäminen. Henkilöstön atk-koulutus on tärkeä kysymys. Käyttäjien itseopiskelu- ja tiedonhankintavaati-mukset kasvavat, koska monet uudet tietojärjestelmät ovat hajautettuja ja ne perustuvat käyttä¬jien ”itse¬palve¬luun”. Kun sovellusten määrä kasvaa, eivät tukiresurssit välttämättä aina riitä hen-kilökohtaiseen opastukseen. Verkossa tapahtuva (itse)opiskelu saattaa olla yksi ratkaisu tähän haasteeseen. Eräs hankkeen motivointit¬ekijänä ollut malli käsittelee verohallinnossa toteutettua sisäisen koulutuksen järjes-telmää, jonka kokemuksia voisi olla mahdollista soveltaa myös Seinäjoen koulutuskuntayhty-mässä. Ensimmäinen vaihe henkilöstön atk-koulutuksen portaalista toteutettiin vuodenvaihteessa 2007 oppimisalusta Moodleen. Kyseessä oli pienimuotoinen pilot-toteutus. Kokeilua varten alustaan laadittiin kurssi, jonka pohjana oli Seinäjoen koulutuskuntayhtymän Tietoturvallisuusohje. Op-pimismateriaali ja oppimistehtävät oli tarkoitettu itseopiskeluun. Kokeilun tulosten perusteella on tarkoitus päättää jatkokehittämistoimista. Pilotin tulokset osoittivat, että henkilöstön atk-koulutuksen verkkopohjaisessa järjestämisessä Seinäjoen koulutuskuntayhtymässä on mahdollisuuksia, mutta se tulee nähdä vain yhtenä koko-naisuutta täyden¬tä¬vänä menetelmänä. Onnistuminen tällaisen portaalin käytössä edellyttää hen-kilöstön aktivointia ja tiedottamista koulutusaineistojen käyttämiseksi. Palvelun kehittymisen turvaamiseksi tarvitaan pitkäjänteisyyttä ja systemaattista, vaiheittain etenevää toteutustapaa ja myös johdon sitoutumista toimintamalliin.