Syksyllä 2021 sovelsin osana työelämäjaksoani koululaisten iltapäivätoiminnan ohjaustiimin ryhmätyönohjauksessa voimauttavan valokuvan menetelmää. Oletukseni oli, että valokuvan voimauttava käyttö tuo työnohjaukseen välineen, joka auttaa tarinallistamaan ohjattavan abstrakteja kokemuksia. Kuvaan tässä artikkelissa soveltamani voimauttava valokuva -työotteen periaatteet, käytetyt tehtävät ja ohjattavien kokemukset tehtävistä. Lopussa pohdin menetelmän antia ryhmätyönohjaukselle.