Heikkinen, Mikko. Elämys- ja seikkailukasvatus nuorten kokemana Suomussalmen seu-rakunnassa. 47 sivua, 5 liitettä. Pieksämäki, syksy 2013.

Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Kristillisen lapsi- ja nuo-risotyön suuntautumisvaihtoehto, Sosionomi (AMK) + kirkon nuorisotyönohjaajan vir-kakelpoisuus.

Opinnäytetyön pääasiallinen tutkimustehtävä oli selvittää, miten nuoret kokevat ja mitä he ajattelevat elämys- ja seikkailukasvatuksesta ja kuinka he haluaisivat sitä kehittää. Tavoitteena oli tarkastella, miten nuorten kokemat ja ajattelemat asiat vaikuttavat heidän kehitykseensä. Tämän kautta voisi kehittää toimintaa ja lisätä nuorten positiivisia kokemuksia. Tutkimus tehtiin Suomussalmen seurakunnan kanssa yhteistyössä isoskou-lutuksen yhteydessä.

Tutkimuksessa käytettiin laadullista tutkimusmenetelmää. Aineisto kerättiin käyttämällä teemahaastattelua, joka suoritettiin neljänä kolmen hengen ryhmähaastatteluna. Aineisto litteroitiin ja litteroitu aineisto analysoitiin sisällönanalyysilla.

Nuoret kokivat elämys- ja seikkailukasvatuksen kautta yhteisöllisyyttä sekä voimaan-tumisen kokemuksia. Nuoret ajattelivat elämys- ja seikkailukasvatusta rohkaisevana, ja heidän ajatuksistaan nousi positiivisuus kasvatusta kohtaan. Nuoret halusivat kehittää elämys- ja seikkailukasvatusta lisäämällä toimintaa ja mahdollistamalla sen kaikille.

Tuloksia tarkastellessa suhteessa nuoren psyykkiseen ja sosiaaliseen kehitykseen voidaan todeta, että nuorten kokema yhteisöllisyys ja voimaantuminen vaikuttavat psyykkiseen ja sosiaaliseen kehitykseen positiivisesti. Nuorten ajatuksista nouseet rohkaisevaisuus sekä positiivisuus vaikuttavat myös nuoren psyykkiseen sekä sosiaaliseen kehitykseen rakentavasti. Nuorten halu lisätä toimintaa ja halu saada se mahdolliseksi kaikille voi kertoa, että nuoret ovat löytäneen toiminnan kautta sen hyvät vaikutukset sekä huomanneet sen auttavan ongelmissa.