Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda improvisointiharjoituksia, jotka kehittäisivät pianon soittotekniikkaa. Harjoituksia kertyi yhteensä kahdeksan ja ne suunnattiin 5–10-vuotiaille pianon alkeisoppilaille. Kuvat harjoituksiin piirsi Veera Tikkanen. Harjoitusten kehittämisen tueksi perehdyttiin lapsen kehitykseen, oppimiseen ja motoriikkaan. Tietopohjana käytettiin myös soittotekniikkaan sekä improvisointiin liittyviä teoksia. Työn taustalla oli lisääntynyt keskustelu improvisoinnista sekä impro-visoinnin uusi arvostus ja asema taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän opetussuunnitelman perusteissa.

Harjoituksia ja taustatyötä tehtiin samanaikaisesti ja ne vaikuttivat toistensa etenemiseen. Harjoituksia tehdessä huomattiin välillä, että jostain aiheesta tarvitaan lisätietoa ja taustatyön teossa ilmaantui välillä tietoa, jonka pohjalta harjoituksia täytyi muokata.

Improvisointiharjoitusten tarkoituksena on tukea lapsen kokonaisvaltaista oppimista ja kehitystä musisoimisen suhteen. Lisäksi niiden on tarkoitus kehittää erityisesti pianon soittotekniikan alkeita. Harjoitukset ovat suunnattu pianon soiton opettajille ja heidän alkeisoppilailleen esimerkiksi musiikkiopistoihin ja kansalaisopistoihin. Harjoituksissa ja taustatyössä pyrittiin säilyttämään käytännöllisyys ja elämänläheisyys.