Tutkimuksen kohteena ovat sellaiset Internet-yhteisöt, jotka liittyvät erityisesti ICT-alan osaamiseen ja nuorten tietokoneharrastuksiin. Diskursiivisen menetelmän avulla selvitetään asiantuntijaidentiteetin rakentumista ja asiantuntijuuden tuottamista digitaalisessa mediavuorovaikutuksessa.