Parental Reflective Functioning (i.e. RF) plays an important part in the child’s psychological development and the relationship forming between the parent and the child. Until recently, prenatal parental reflective functioning has been studied during pregnancy through interview methods. The aim of the present study was to explore maternal prenatal capacity to mentalize in two different ways: with a semi-structured interview method (Pregnancy Interview, PI) and a new self-report questionnaire (Prenatal Parental Reflective Functioning Questionnaire, P-PRFQ). Criterion validity of the P-PRFQ was explored by comparing its results with the results of PI. The participants of the study consisted of 29 Finnish, non-clinical, pregnant mothers within the FinnBrain birth cohort pilot study. In the present study, a significant positive association between PI and P-PRFQ was found, indicating that the two methods seem to measure the same underlying construct.

Föräldrarnas reflektiva förmåga (RF) spelar en väsentlig roll i barnets psykologiska utveckling och i det förhållande som formas mellan föräldrar och barnet. Föräldrarnas prenatala reflektiva förmåga har tidigare undersökts under graviditeten med hjälp av intervjuer. Syftet med denna avhandling var att undersöka mödrarnas prenatala mentaliseringsförmåga på två olika sätt: med hjälp av en halvstrukturerad intervjumetod (Pregnancy Interview, PI) och ett nytt självskattningsformulär (Prenatal Parental Reflective Functioning Questionnaire, P-PRFQ). Kriterievaliditeten på P-PRFQ undersöktes genom att jämföra dess resultat med resultaten av PI. I denna undersökning deltog 29 finska, icke-kliniska gravida mödrar från FinnBrain-projektets pilotstudie. Ett högt signifikant samband mellan PI och P-PRFQ hittades i denna undersökning. Detta resultat tyder på att dessa två metod förefaller starkt mäta samma underliggande konstrukt.