Mielenterveystaitoja maahanmuuttajaoppilaille -tukiaineisto on laadittu ajatellen erityisesti lyhyen aikaa Suomessa asuneita ja suomen kieltä vasta opettelevia perusopetuksen oppilaita. Kirjan tehtävistä hyötyvät myös oppilaat, joilla on kielellisiä erityisvaikeuksia. Tukiaineisto koostuu lyhyistä tietoiskuista, harjoituksista ja työvälineistä. Se on tarkoitettu käytettäväksi Mielenterveysseuran julkaisemien lasten ja nuorten mielenterveyden edistämisen aineistojen rinnalla. Näitä ovat esimerkiksi Hyvää mieltä yhdessä -käsikirja alakoululaisen mielenterveyden edistämiseen sekä Mielenterveys voimaksi -käsikirja nuorisotyön ammattilaisille. Mielenterveystaidot ovat opetettavia sisältöjä perusopetuksen opetussuunnitelmassa (POPS 2014). Alakoulussa mielenterveyttä opitaan ympäristöopin terveystiedossa ja yläkoulussa terveystiedon oppiaineessa. Mielenterveyden edistämisen sisältöjä löytyy POPS:sta useista kohdista, kuten yleisistä osista, katsomusaineista, äidinkielestä, taito- ja taideaineista sekä laaja-alaisen osaamisen alueelta itsestä huolehtiminen ja arjen taidot. Tutkimusten mukaan turvallisuuden tunteen ja yhteisöllisyyden rakentaminen, sosioemotionaalisten taitojen vahvistaminen sekä syrjinnän ja yksinäisyyden ehkäisy ovat monikulttuurisissa kouluissa erityisen tärkeitä mielenterveyden näkökulmasta. Siksi Mielenterveystaitoja maahanmuuttajaoppilaille -tukiaineisto painottaa tunne- ja kaveritaitoja, kiusaamisen ja yksinäisyyden ehkäisemistä ja tarjoaa välineitä myös identiteetin tukemiseen sekä maahanmuuton psyykkisen prosessin ymmärtämiseen.