Kaikki aineistot
Lisää
Opinnäytetyön tavoitteena oli suunnitella ja toteuttaa Vantaan ammattiopisto Varian hiusalan opiskelijoille hääkampaukset ja ehostukset opinnon osa. Opinnäytetyö oli projekti, jonka osa-alueina olivat opinnon osan suunnitteluvaihe, opinnon osan toteutusvaihe sekä projektin käsittely kirjalliseen muotoon. Lähes jokainen suomalainen morsian teettää hääkampauksensa kampaajalla ja myös ehostukseen halutaan ammattilainen avuksi. Parturi-kampaajat ovat alan ammattilaisia, jotka toteuttavat erilaisia palveluja asiakkaan hiuksiin ja ihoon. Opetussuunnitelma määrittelee hiusalan perustutkinnossa opetettavat asiat. Toteutetun opinnon osan sisällöt olivat hiusalan opetus-suunnitelman tutkinnon osasta kampaukset ja ehostus. Oppimista voidaan tarkastella oppimisteorioiden avulla ja oppimisen tutkimisella on pitkä historia. Oppimistyyli on henkilön tapa hankkia tai käsitellä uutta tietoa. Tiedostamalla oppimistyylit, opiskelijoiden yksilöllinen huomioiminen opetuksessa on mahdollista. Työn näkökulma oli ammatillisessa koulutuksessa ja tekijä pyrki muodostamaan selkeän esimerkin opinnon osan suunnittelusta ja toteutuksesta. Työssä tarkasteltiin toteutuksen ja teoriataustan kohtaamista keskenään. Lähteet olivat kirjallisuudesta sekä internetistä. Opinnäytetyö osoitti, että opetuksen järjestämiseen liittyy suuri taustatyö, jossa tulee tarkoin suunnitella monia opetukseen liittyviä seikkoja. Huolellisen taustatyön avulla opinnon osan toteutus oli vaihe, jossa edettiin niin etukäteen suunniteltujen kuin yllättävinäkin tulevien asioiden ohjaamana.
fyysinen kuvaus: joustavasta vaaleanpunaisesta keinokuidusta solmittu verkko, joka muodostaa pussin. Reunassa koottu kahdeksi kädensijaksi, joiden liitossolmuja peittää paikoilleen putkiloksi prässätty vaaleanpunainen 5 cm pituinen muovisuojus. Liikemerkkii lenkiksi kiinnitetty teippi, kiinnitetty toisen suojuksen viereen.