Opinnäytetyön tilaajana oli Ammattiopisto SAMIedu. Työn tavoitteena oli kehittää Ammattiopisto SAMIedun käyttöön osaamis- ja työelämätarpeiden ennakointimalli. Mallissa hyödynnetään valtakunnallisesti ja alueellisesti tuotettua ennakointitietoa. Opinnäytetyössä tarkasteltiin rakennusalan ennakointitiedon hyödyntämistä ammatillisen koulutuksen koulutussuunnittelussa. Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteen uudistus astui voimaan 1.1.2018 alkaen. Ammatillisen koulutuksen lainsäädännön uudistuksen myötä koulutuksen järjestäjän ja elinkeinoelämän yhteistyö alueen osaamis- ja työelämätarpeiden ennakoinnissa korostuu. Koulutussisältöjä suunnitellaan ja toteutetaan aikaisempaa enemmän yrityksissä ja sisältöjä räätälöidään elinkeinoelämän tarpeista käsin. Tämän vuoksi ammatillisten oppilaitosten osaamisen ennakointiprosessista ja yhteistyöstä yritysten kanssa halutaan kehittää mahdollisimman joustava. Työn tavoitteena on luoda valtakunnallista ja maakunnallista ennakointitietoa hyödyntävä prosessi, jota käytetään osana oppilaitoksessa tehtävää koulutusten ennakointi- ja suunnittelutyötä. Opinnäytetyössä on kuvattu ammatillisen koulutuksen kehitysvaiheita sekä valtakunnallisia ja alueellisia ennakointitietoa tuottavia lähteitä. Lisäksi työssä on kuvattu tiedolla johtamisen menetelmiä ja ennakoinnin nykytilaa Ammattiopisto SAMIedussa. Oppilaitoksen nykytilaa ja kehittämiskohteita selvitettiin kyselyn avulla. Kysely lähetettiin sähköpostilla Ammattiopisto SAMIedun koulutuksen suunnittelusta vastaavalle henkilöstölle. Opinnäytetyön tuloksena kehitetyn osaamisen ja työelämätarpeiden ennakointimallin tarkoituksena on ohjata koulutussuunnittelun ennakointityötä Ammattiopisto SAMIedussa. Tärkeimmiksi kehittämiskohteiksi haastattelututkimuksen perusteella nousivat ennakointityön toteuttamisen strategian laatiminen, asiakkuudenhallintajärjestelmän kehittäminen ja yrityksien kanssa yhteistyötä tekevien henkilöiden työnkuvien selkeyttäminen.