Keskosvauvan syntymä on aina yllättävä tilanne, eikä vanhemmilla ole ollut aikaa valmistautua vauvan tuloon. Vanhemmat kokevat monia tunteita, kuten epätietoisuutta ja pelkoa. Lisäksi he ovat täysin riippuvaisia ulkoisesta avusta. Tällöin korostuvat sairaalan hoitohenkilökunnalta saatu tuki ja ohjaus. Sopeutuakseen vallitsevaan tilanteeseen, vanhemmat tarvitsevat paljon konkreettisia ohjeita sekä tukea henkiseen jaksamiseen. Opinnäytetyömme tarkoituksena on selvittää kirjallisuuskatsauksella, millä tavalla keskoslasten vanhempien saamaa ohjausta on arvioitu. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä tietoa keskoslasten vanhempien ohjauksen arvioinnista ja tuoda esiin ohjauksen arvioinnissa käytettäviä välineitä. Lisäksi kirjallisuuskatsauksemme tutkii keskoslasten vanhempien saaman ohjauksen sisältöä. Käytimme kirjallisuuskatsauksessamme viittä eri tutkimusta, joiden sisällön analysoimme induktiivisen sisällönanalyysin mukaan. Tutkimuksista neljä oli englanninkielisiä ja yksi suomenkielinen. Keskoslasten vanhempien ohjauksen arvioinnista löytyi niukasti tutkimuksia. Vanhempien toiveita sekä tarpeita ohjauksen suhteen on kyllä tutkittu, mutta itse toteutuneen ohjauksen arviointia ei ole juurikaan tutkittu. Koska työssämme oli tarkoitus keskittyä arvioinnissa käytettyihin mittareihin, aineiston haku osoittautui luultua haastavammaksi. Opinnäytetyömme tuloksissa esittelemme löytämämme keskoslasten vanhempien ohjauksen arvioinnissa käytetyt mittarit. Vanhemmat arvioivat saamaansa ohjausta hoitotyön eri osa-alueista. Toivomme, että tämän opinnäytetyön myötä keskoslapsen vanhempien ohjauksen arviointiin pyrittäisiin kiinnittämään enemmän huomiota ja että aiheesta tehdään lisää tutkimuksia.