Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli pohtia alle kolmevuotiaiden lasten stressitasoja, joita he voivat kohdata varhaiskasvatuksessa, sekä luoda kirjanen pienten lasten stressin vähentämismenetelmistä. Kirjasta voidaan käyttää varhaiskasvatuksessa lasten hyvinvoinnin tukemiseksi.

Päämenetelmänä tässä toiminnallisessa opinnäytetyössä oli kirjallisuuskatsaus ja sen pohdinta. Kerätyn tiedon lähteinä olivat erilaiset tieteelliset artikkelit, kirjat ja keskustelut päiväkodin henkilöstön kanssa.

Opinnäytetyössä kuvataan suomalainen varhaiskasvatus, sen historia, organisaatio ja tarjonta. Lisäksi siinä käsitellään pienten lasten mielenterveyttä ja psykologista kehitystä, sekä potentiaalista stressiä, jota pienet lapset kohtaavat varhaiskasvatuksessa. Se tarjoaa myös pieniä lapsia koskevia stressin vähentämismenetelmiä, joita varhaiskasvatushenkilöstö voi opettaa pienten lasten hyvinvoinnin tukemiseksi varhaiskasvatuksessa.

Opinnäytetyössä esitelty kirjanen luotiin yhteistyössä pienen Helsingissä sijaitsevan yksityisen päiväkodin kanssa.