Työni käsittelee improvisoinnin opettamista nuorille trumpetisteille. Tavoitteeni oli säveltää improvisoitavaa lisämateriaalia, joka soveltuisi alkeisoppikirjojen jälkeiseen vaiheeseen. Nuottimateriaalin tueksi tein äänitteen, joka sisältää sekä demonstraatio- että taustaraidat. Teoreettisessa taustassa pohdin kahta keskeistä käsitettä: improvisointia sekä konstruktivistista oppimiskäsitystä. Esittelen lisäksi trumpetinsoittajille aikaisemmin tehtyjä oppimateriaaleja, jotka sivuavat tai käsittelevät improvisoinnin opetusta. Keskeinen osuus opinnäytetyössäni on sävelletyillä kappaleilla ja niiden ohjeistuksilla. Olen pyrkinyt tuomaan esille sävellysten luonteet ja luomaan niihin soveltuvat improvisointiohjeet. Sävellykset on suunniteltu siten, että ne soveltuvat mm. musiikkiopistojen perustasojen 1-3 soittajille. Vastoin alkuperäisiä suunnitelmia en ehtinyt testata sävellyksiäni laajasti käytännön opetuksessa. Jatkoa ajatellen olisi mielenkiintoista tutkia ja saada palautetta laajemminkin siitä, miten säveltämäni materiaali toimisi käytännössä. Joitain kokeiluja ehdin kuitenkin opetustyössäni tehdä ja niiden pohjalta kappaleet palvelivat tarkoitustaan.