Tämän opinnäytetyön on tilannut Tampereen seudun ammattiopisto Tredun logistiikan koulutus-ohjelma. Opinnäytetyön tarkoitus oli tutkia RFID- teknologian vaikutuksia varasto- ja terminaalitoimintojen tehokkuuteen. Toisena tutkimukseen kohteena oli mitata opiskelijoiden motivaation ja kiinnostuksen muutosta ennen ja jälkeen RFID- teknologian käyttöönoton. Tämä opinnäytetyö on kvantitatiivinen tapaustutkimus ja kaikki mittaukset suoritettiin oppilaitosympäristössä.

Tehokkuuden muutosta mitattiin tavaran vastaanoton ja kuorman lastauksen harjoitusten avulla. Harjoitukset toteutettiin sekä manuaalisesti että RFID- teknologiaa hyödyntäen. Harjoitukset mitattiin ajallisesti ja virheet sekä poikkeamat dokumentoitiin. Opiskelijoiden motivaatiota sekä kiinnostusta manuaalisia ja RFID- harjoituksia kohtaan tutkittiin kontrolloidun E-lomakekyselyn avulla. Opiskelijat vastasivat monivalintakysymyksiin molemmissa harjoituksissa ennen RFID- tekniikan käyttöönottoa sekä käyttöönoton jälkeen.

Mittaustulokset tukevat aiempaa käsitystä ja tutkimustuloksia RFID- teknologian hyödyistä. RFID- teknologian avulla harjoituksista suoriuduttiin manuaalista menetelmää 28 % ja 42 % nopeammin. Lisäksi RFID:n avulla tavaran vastaanoton ja kuorman lastauksen virheet saatiin kokonaan poistettua. Opiskelijakyselyn tulosten mukaan opiskelijoiden tyytyväisyys ja kiinnostus harjoitteita kohtaan lisääntyi RFID- teknologian käyttöönoton jälkeen. Nykyinen suuntaus lisätä teknologian käyttöä eri kouluasteilla saa siis edelleen tukea tämän tutkimuksen tuloksista.

Opinnäytetyön tuloksena Tredun logistiikan koulutukseen saatiin uusi järjestelmä, jonka avulla opiskelijoille voidaan opettaa RFID- teknologian käytettävyyttä toimitusketjun eri vaiheissa. RFID- teknologian myötä Tredu pystyy kouluttamaan opiskelijoita entistä monipuolisemmin sekä vastaamaan osaltaan logistiikka-alan teknologiseen muutokseen. Työn tuloksia voidaan hyödyntää myös RFID- teknologian tietouden lisäämisessä sekä teknologiaa harkitsevien asiakkaiden hankinnassa.