Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää luovaan itseilmaisuun rohkaisevaa kuvataideryhmää Tampereen Tyttöjen Talolla. Työn tavoitteena oli tutkia, millainen on rohkaiseva ja itsekritiikkiä vähentävä kuvataideryhmän tuokio. Kuvataideryhmä kokoontui seitsemän kertaa syksyllä 2014.

Ryhmän tuokioiden aikana kokeiltiin erilaisia kuvataidemateriaaleja ja harjoituksia, esimerkiksi musiikkimaalausta ja kollaasitekniikkaa. Tarkoituksena oli innostaa ja rohkaista ryhmän osallistujia luovaan työskentelyyn ilman suorituspaineita.

Tampereen Tyttöjen Talo on 12-28-vuotiaille tytöille ja nuorille naisille suunnattu paikka, jossa järjestetään avointa toimintaa, ryhmiä sekä erilaisia tapahtumia. Opinnäytetyön tekijä ohjasi kuvataideryhmää Tampereen Tyttöjen Talolla keväällä 2014, jolloin ilmeni että vastaavalle kuvataideryhmälle olisi kysyntää jatkossakin.

Työhön kerättiin aineistoa osallistuvan havainnoinnin keinoin, asiantuntijahaastattelulla sekä kuvataideryhmän osallistujille toteutetuilla kyselyillä. Myös opinnäytetyöpäiväkirja oli tärkeä työkalu aineistoa kerätessä. Työhön sovellettiin tietoa muun muassa taideterapiasta, luovuudesta sekä ryhmädynamiikasta.

Opinnäytetyön tuloksena selvisi, että luovaan itseilmaisuun rohkaisevia keinoja ovat esimerkiksi vapauttava virittäytyminen tuokion alussa sekä sopivasti rajatut kuvataideharjoitukset. On myös tärkeää että ryhmä on turvallinen ja että ohjaajalla on rauhallinen ja kannustava ote ohjaamiseen. Opinnäytetyön tuloksia päästään heti soveltamaan käytäntöön, sillä kuvataideryhmätoiminta jatkuu Tampereen Tyttöjen Talolla opinnäytetyön tekijän ohjaamana.