Idag är det många idrottande ungdomar som väljer att hoppa av idrotten av olika anledningar. Dessa så kallade drop outs vill vi försöka minska på då vi vet hur viktig regelbunden motion är för den allmänna folkhälsan. Jag tog mig an problemet ur idrottsledarens synvinkel och syftet med arbetet var att ta reda på hurudant motivationsklimat idrottsledaren borde ställa upp där ungdomar trivs med att utöva idrott. Min forskningsfråga var ”Hurudant motivationsklimat bidrar till att ungdomar upplever positiva känslor gentemot träningen?” och för att besvara frågan har jag använt mig av systematisk litteraturstudie som metod. I studien inkluderades 16 vetenskapliga artiklar från två olika databaser. Artiklarna är skrivna på engelska och är publicerade från år 2000 och framåt. Den teoretiska referensramen för mitt arbete var Nicholls Achievement Goal Theory där ett motivationsklimat beskrivs vara antingen mer åt det resultatinriktade hållet eller åt det uppgiftsinriktade hållet. Resultaten av min systematiska litteraturstudie visar att idrottande ungdomar både inom föreningsidrott och inom skolidrotten upplever mer njutning av att utöva idrotten om de fungerar i ett uppgiftsinriktat motivationsklimat i jämförelse med ett resultatinriktat motivationsklimat. Ungdomarna upplever också sin egen kompetens som högre och intentionen att fortsätta utöva idrott är högre i ett uppgiftsinriktat motivationsklimat. Denna studie kan fungera som stöd till föreningar som sysslar med ungdomsidrott och idrottsledarna som håller i ungdomsidrott.