Inclusive early childhood education and the role of peer interaction : Brazil and Finland in dialogue
Inclusive early childhood education and the role of peer interaction : Brazil and Finland in dialogue
Linkki verkkoaineistoon
(Useita organisaatioita)
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
162, 28, 16 sivua : kuvitettu |
|---|---|
| Kieli |
englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Tiivistelmän kieli |
suomi |
| Huomautukset |
Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 4 eripainosta. |
| Julkaisija |
Tampere :
Tampere University Press,
2018.
|
| Opinnäyte | Väitöskirja : Tampereen yliopisto, kasvatustieteiden tiedekunta, 2018 |
| Sarja | Acta Universitatis Tamperensis, 2430. |
| Aiheet | |
| Valmistaja | Tampere : Suomen yliopistopaino - Juvenes Print |
| Lisätiedot | Juliene Madureira Ferreira |
| Verkkoaineisto |
9789520308841 |
| ISBN |
978-952-03-0883-4 pehmeäkantinen |