From music syllabi to teachers' pedagogical thinking : a comparative study of Estonian and Finnish basic school music education
From music syllabi to teachers' pedagogical thinking : a comparative study of Estonian and Finnish basic school music education
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
1 PDF-tiedosto (126 sivua) Julkaistu myös painettuna |
|---|---|
| Kieli |
englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Tiivistelmän kieli |
suomi |
| Huomautukset |
Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa. |
| Julkaisija |
Helsinki :
University of Helsinki,
2014.
|
| Opinnäyte | Väitöskirja : Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteellinen tiedekunta, 2014 |
| Sarja | Tutkimuksia / Helsingin yliopisto, käyttäytymistieteellinen tiedekunta, opettajankoulutuslaitos, ISSN 1799-2508; 359. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Lisätiedot | Anu Sepp |
| Painettu |
9789521095412 |
| Järjestelmävaatimukset |
Internet-yhteys |
| ISBN |
978-952-10-9542-9 PDF |