Digimentoroinnin laatukriteerit on laadittu opiskelijan, korkeakoulun ja työelämän näkökulmista. Laatukriteerit soveltuvat niin itse- kuin vertaisarvioinnin välineeksi. Digimentoroinnin laatukriteerit opiskelijan näkökulmasta on tarkoitettu kouluttajien avuksi laadukkaaiden digimentorointitoteutusten suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Tarkastelun kohteen on opiskelijamenotorinti työelämän ja koulutuksen yhdyspinnoilla. Digimentoroinnin laatukriteerit korkeakoulun näkökulmasta on laadittu ammattikorkeakoulujen digimentoroinnin kehittämisen tueksi. Tarkastelun kohteena on, miten korkeakoulu toteuttaa ja kehittää opiskelijamentorointia digitaalisuutta hyödyntäen työelämän ja koulutuksen yhdyspinnoilla. Digimentoroinnin laatukriteerit työelämän näkökulmasta on laadittu tueksi mentoroinnin yydistamiseen digitaalisissa työelämän toimintaympäristöissä. Tarkoituksena on auttaa mentoroinnin eri toimijoita (esim. mentorointi-palvelujen ja ohjelmien tuottajat ja ekhittäjät sekä mentorointia henkilöstön jatkuvan oppimisen ja osaamisen kehittämisessä hyödyntävät yritykset ja organisaatiot) kehittämään laadukasta, monimuotoista ja muuttuvan työelämän tarpeisiin vastaavaa digimentorointia omassa kontekstissaan.