Processinriktad läs- och skrivundervisning : en väg till inkludering?
Finna-arvio
Processinriktad läs- och skrivundervisning : en väg till inkludering?
Tallennettuna:
Ulkoasu |
198 sidor : illustrationer ; 24 cm |
---|---|
Kieli |
ruotsi |
Alkuteoksen kieli |
ruotsi |
Julkaisija |
Stockholm :
Liber,
[2018]
|
Luokitus | |
Aiheet | |
Lisätiedot | Catharina Tjernberg |
ISBN |
978-91-47-12499-2 häftad |