Oulun kaupungin sivistys- ja kulttuuripalveluiden ja Oulun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan Oppiva ope -yhteistyössä koulutyöskentelyä analysoidaan 5T-mallin avulla. Se pohjautuu Fred Korthagenin kollegoineen kehittämään merkitysorientoituneen reflektion malliin (mm. Korthagen & Nuijten, 2019). Koulututyöskentelyn dokumentointipohja on koulun opettajien ja opettajaopiskelijoiden yhteinen kehittämistyökalu, joka auttaa jäsentämään yhteisöllistä työskentelyä. Materiaali on tuotettu OpenDigi – opettajat oppimistaitojen ja digipedagogiikan kehittäjäyhteisöissä -hankkeessa (OKM, 2017-2020) ja sitä on hyödynnetty kehittäjäyhteisöjen toiminnan ja oppimisen tukena.